Les enfants sont des vases vides que nous devons remplir par l’éducation et l’instruction. Aussi longtemps qu’ils sont sous notre responsabilité, ils sont inlassablement dépendants de nous. L’instruction est une richesse pour tout enfant qui l’a bien acquise, elle l’oriente dans ses ambitions, dans ses choix et décisions.
L’une des raisons pour lesquelles Dieu nous a donné les enfants, c’est pour les conduire dans la bonne voie. Dans cet article, nous allons apporter la lumière sur la nécessité de voir les parents reprendre leur rôle d’instruction en mains.
Le perversion accrue du siècle présent
Jean-Jacques Rousseau a dit : « L’homme naît bon, c’est la société qui le corrompt. » En d’autres mots, la bonté naturelle de l’homme (enfants) résiste difficilement à la perversion et à la dépravation de nos sociétés. En effet, si cette qualité naturelle n’est pas entretenue par l’éducation et l’instruction, elle finira par disparaître pour rendre la personne cruelle.
Selon ce penseur, la seule chose qui pervertit nos enfants est la société, je dirai même l’association. Puisque la Bible déclare elle-même: « Ne vous y trompez pas : les mauvaises compagnies corrompent les bonnes mœurs » 1 Corinthiens 15 :33 (LSG)
La fréquentation a une grande influence sur l’Homme en général et sur les enfants en particulier. Prenons le cas des enfants, nous savons tous parfaitement que la vie humaine a deux âges : l’âge de donner et l’âge de recevoir. L’enfance est une étape de réception, une phase d’accueil.
Dans cette étape de l’enfance, il faut un filtrage, ou un individu qui filtre tout ce que l’enfant reçoit de l’extérieur, une intermédiation qui contrôle les entrées ou les contenus entrants.
Nos enfants se pervertissent parce qu’il n’y a pas un contrôle, un suivi intelligent de notre part (parents). Aujourd’hui, avec les nouvelles technologies de l’information et de la communication, nous avons perdu la boussole. De ce fait, nous avons donc le devoir de monter des stratégies de suivi des téléphones portables de nos enfants, car il y a plusieurs contenus numériques qui polluent et dépravent nos mœurs.
Les associations virtuelles et physiques nous proposent des contenus qui détruisent nos enfants. Sans notre suivi et orientation, ils seront noyés dans l’océan de la dépravation.
Instruire est la responsabilité des parents
Proverbes 6:22 (LSG) « Instruis l’enfant selon la voie qu’il doit suivre; Et quand il sera vieux, il ne s’en détournera pas. »
L’instruction, comme l’éducation, doit d’abord commencer dans la famille avant de la confier à d’autres personnes compétentes et attitrées. En tant que parents, nous avons le devoir d’instruire nos enfants avant de les envoyer à l’école. Si nous les envoyons sans prérequis, c’est en quelque sorte, les placer sur un terrain d’insécurité.
Un enfant instruit dès le berceau, peut se défendre contre toute ignorance quand il grandira. Nous (parents) devons donner à nos enfants des informations, des connaissances qui sont vraies et vérifiables afin qu’ils ne se versent pas dans la fausseté ou dans la violence.
A ce sujet, il y a des erreurs que nous devons vraiment éviter. Ne confions pas cette tâche à n’importe qui et à n’importe quel établissement éducationnel (école, université, institut), puisque ce que l’enfant aura comme connaissances ou matières, déterminera son existence et son avenir.
Nous devons prendre soin de connaître l’identité de la personne à qui nous confions la charge d’instruction de nos enfants, car n’oublions pas que l’enfant à ce stade encaisse, il est dans la phase de la réception tout simplement. Le laisser entrer les mains d’un inconnu ou d’un établissement inconnu, c’est l’exposer à des risques.
Nous avons aussi la mission de contrôler, de vérifier les informations que l’on donne à nos enfants, ce que la plupart des parents ne font pas en raison de leurs multiples occupations. Nous devons disposer suffisamment de temps pour examiner un peu l’authenticité de la matière, si cela ne déprave pas les mœurs acquises dans la famille et si cela est ancré dans sa mémoire avec une bonne compréhension.
L’instruction des enfants commence dans la famille
Il existe des endroits appropriés, légitimes, pour l’instruction de nos enfants. Premièrement, tout doit commencer dans la famille. L’instruction ou l’éducation chrétienne et scolaire doit essentiellement tirer leur source de la famille.
Dès la maison, nous avons la responsabilité d’apprendre à nos enfants à lire et écrire, à répondre aux questions faciles ou difficiles, nous devons susciter déjà en eux le goût de l’écriture et de la lecture. Les parents qui ne le font pas retardent, en quelque sorte, la maturité intellectuelle de leurs enfants.
Un enfant qui a déjà commencé à apprendre dès la maison, aura la facilité d’assimiler la matière, de comprendre aussi vite le cours. Aussitôt à l’école, les encadreurs n’auront pas assez de difficultés.
De même pour l’éducation chrétienne, à la maison, nous devons déjà apprendre à nos enfants à prier au réveil et avant de dormir, avant de manger et après avoir mangé, à demander pardon quand on a offensé son prochain, à s’excuser au préalable quand on sait qu’on arrivera en retard, à lire la Bible chaque jour au moment opportun.
Après la famille, c’est l’école et l’église qui interviennent. L’instruction de l’école ne suffit pas pour construire un homme, il faut ajouter l’instruction spirituelle qui se donne à l’église.
Un homme de valeurs est celui qui a bien assimilé l’éducation familiale, scolaire et ecclésiastique. Il existe bien sûr d’autres endroits informels où l’on peut apprendre de bonnes valeurs, mais ces trois lieux sont des lieux où tous (ou presque) les parents du monde ont confiance. C’est là que nos enfants doivent aller recevoir l’instruction.
L’instruction aidera l’enfant à se découvrir en Christ et à sécuriser son avenir
Chaque parent a une ambition pour ses enfants. Mais il est important de savoir que chaque enfant a lui aussi ses ambitions. La majorité des parents ne connaissent pas l’ambition de leurs enfants.
L’ambition est ce que l’enfant pense à propos de son avenir. Parfois, nous devons aussi mesurer la réussite des parents par rapport à l’atteinte ou à l’accomplissement de l’ambition de leurs enfants. Rares sont des enfants qui atteignent le souhait de leur enfance.
L’incompréhension entre l’ambition de l’enfant et la volonté des parents, ne finira jamais sous le soleil : elle continuera tant que la famille existera.
Il y a certains parents qui sont gentils qui se plient facilement à la volonté de leurs enfants, d’autres par contre imposent la leur aux enfants. C’est donc difficile de savoir qui a raison, qui a tort étant donné que l’avenir nous réserve de surprises inattendues.
Au regard de cela, la meilleure chose à faire est celle de prier l’Éternel pour une bonne orientation, car nous (parents), nous pouvons aussi nous tromper, mais Dieu ne se trompe jamais.
Après avoir acquis l’orientation divine, c’est alors que nous allons instruire l’enfant selon la voie qu’il doit suivre tel qu’il est écrit dans le livre des proverbes 22 :6.
Une instruction qui n’a rien à voir avec la destinée de l’enfant est un gaspillage de temps, une distraction pure et simple. Nous devons tenir compte de cette vérité lorsque nous instruisons nos enfants, nous devons rester sur la ligne de la volonté de Dieu, car il est écrit : « Il y a dans le cœur de l’homme beaucoup de projets, mais c’est le dessein de l’Éternel qui s’accomplit » Proverbes 19 :21 (LSG).
Une instruction qui écarte l’enfant de la volonté de Dieu ne vaut pas la peine. Nous devons veiller sur cela pour ne pas tomber dans l’égarement.
En guise de conclusion, un écrivain africain au nom de Ngugi wa Thiongio a dit : « l’instruction est le seul moyen de libération. » Quand nos enfants sont bien instruits, ils deviennent libres et nous n’aurons plus de doutes ou de peur pour eux puisqu’ils seront à même de se défendre contre l’ignorance et la fausseté. Si dans l’Antiquité, Jésus-Christ avait travaillé avec des Hommes qui n’avaient presqu’e ‘aucune instruction, aujourd’hui Il travaille aussi avec des Hommes bien instruits.
Chers parents, instruisons nos enfants d’après le chemin qu’ils doivent suivre.
